许晴当监制马薇薇等任编剧| 练束梅“解救黄志忠| 刘嘉玲深V露半球| 至今最满意的作品是| 郭富城模特女友自曝收包养信| 作息时间表| 金士杰获最佳男配角| 《狄仁杰之深度龙王》| 赵本山搞笑亲民两不误| 坦言化身小女人| 2011黑人娱乐电视奖颁奖盛典洛杉矶举行| 爱的力量| 莫文蔚父亲莫天赐生前最后录影曝光| 袁泉晒京剧名伶造型| 不因持枪案疏远王烁仍是兄弟| 豪门不是你想进想进就能进| 文化部拉黑120首网络歌曲| 网友看醉了(图)| 李晨真心付出| 网曝二线女演员遭一线女导演性侵| 林峰详谈分手真相| 牟星| 再曝进展| 北电招生考生踏破门槛| 帮唱名单| 情定大饭店| 生前男友仍独身一人| 长腿雪白身材火辣(图)| 奈美| 十月初五的月光| 聚焦伦理犯罪| 谢婷婷否认搭外籍男| 看看哪些词语不能用| 政策有限制难成风潮| 章子怡哥哥被曝更支持撒贝宁| 玛丽萨-朱拉托维奇| 陈坤谈探访贵州贫困儿童| 陈浩民获6.6磅女儿取名陈雅薷| 嘟嘴卖萌宛若少女(图)| 宋佳版玉墨登场|
新华网 正文
小学生作业“数一亿粒米”,题目太奇葩还是家长大惊小怪?
2018-10-18 12:10:02 来源: 新华网
关注新华网
微博
Qzone
评论
图集

  新华社广州9月8日电(记者胡林果)近日广东佛山一位数学老师布置家庭作业,要求学生回家后“数一亿粒米”,引起了网友热议。

  该校回应称,老师的初衷是让学生在实践活动中掌握新知识,培养学生的发散思维和综合解决问题的能力。

  数一亿粒米认识“亿”?

  5日晚,广东佛山第十三小学四年级一位数学老师在家长群里布置了一份作业,要求学生在家数完一亿颗米,第二天用袋子装好带回学校,家长需要督促。

  记者在群截图中看到老师留言说:“今晚的数学作业有一项是数1亿颗米粒,辛苦家长们督促孩子们完成。” 随后一位家长问:“老师,是怎样数呢?”该老师回复称:“一粒一粒地数。”至于如何交作业,老师表示“明天用食物袋装好带回学校”。

  这份作业引起了家长们的讨论,随后该老师通知家长:“可能我估计错了米的重量了,明天不用带回学校了,家长让孩子们数就可以了。”

  有家长认为这项作业“太奇葩”,如果一个人每秒钟数3个数,不吃不喝不睡,理论上从1数到1亿需要一年时间;同时也有网友估算,600粒米为50克左右,若以10千克一袋米计算,起码要833袋大米,怎么可能带来学校?

  也有家长认为,这是一个不错的创新性题目,可以让孩子们对大数有一个具象的了解,建立起百、千、万、亿的概念。学大教育集团的沈老师表示,这样的题目通过发散思维是可以完成的,例如先量出100粒大米的重量,然后同样的分量10倍就变为1000粒,以此类推。

  随后记者联系了佛山这名老师,该老师表示布置这份作业的本意是希望家长能和孩子一起进行实践操作,而不是死记硬背书本上的知识。

  发散思维题目是否具有可操作性?

  记者了解到, 关于“数一亿粒米”的讨论,网友主要集中在以下几点:

  ——该题目是否有发散思维的作用?多名小学数学老师表示,小学四年级第一单元确实有《亿的认识》这一课。记者在广州中黄国际黄埔小学老师佘丽芳发来的一张课本图上看到,几位小学生正在通过测量1000张纸的厚度估算1亿张纸的高度,来认识“亿”的概念。

  佘丽芳认为,佛山小学这位老师设计题目的初衷,其实是符合认知规律和新课标要求的,通过类比、实践感受数学与现实生活的联系,以此加深学生对数的认知。

  ——老师出题之前有没有考虑到可操作性?佛山家长王女士表示,刚看到这个题目的时候很惊讶,“老师要孩子把几吨大米带到学校吗?” 广州市某小学马老师认为,这位老师没有考虑到各种不同计量单位在什么情景下使用,大米不是用粒来衡量的,这样的题目更适合在学习计量单位时使用。

  ——老师是否变相给家长布置作业?佘丽芳告诉记者,一般年级组会组织老师集体备课,作业分为基础、拓展、实践三大类,各班老师会结合本班的情况进行调整;基础知识部分是所有学生必须完成的,拓展和实践部分学生则可以选择性完成,类似“数一亿粒米”的作业属于后者,老师会指导学生完成。

  记者了解到,在第二天的课堂上,该教师已经听取了部分已完成作业同学的汇报。佛山市第十三小学有关负责人表示,不存在给家长布置家庭作业的情况。

  教学创新还需结合实际

  广州市越秀区原教研员冼德载认为,如果用传统的思路去理解,数一万亿米那可能需要很长时间,但如果用发散思维去理解可能有帮助作用,关键在于家长怎么去看待、怎么去引导孩子。该老师在家长群表达过于笼统,使家长产生了误解。冼德载提醒,老师在与学生及其家长进行书面沟通时,应确保信息完整、沟通有效。

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,近几年经常有老师布置创新性题目,有的科学性、逻辑性有问题,有的价值观有问题,甚至有一些题目超过学生的认知范畴,实际上变成了家长做题。

  熊丙奇等建议,对于创新性题目要从题目的科学性、合理性角度进行论证,这一方面需要教师在命题时,结合学科教学的要求;另一方面也需要发挥教师委员会的作用,对创新题目的科学性、合理性进行论证,从而建立起具有学校教学特点的创新作业题库。

+1
【纠错】 责任编辑: 徐宙超
相关新闻
新闻评论
加载更多
小猪运动会“萌”趣横生
小猪运动会“萌”趣横生
河北遵化:核桃收获忙
河北遵化:核桃收获忙
贵州黔西:白露将至秋管忙
贵州黔西:白露将至秋管忙
张掖丹霞地貌 七彩缤纷世界
张掖丹霞地貌 七彩缤纷世界

在线即送海量CSOL欢乐积分:这波福利不容错过

?
010020020130000000000000011107661123399225
张馨予晒古装自拍美照 甄子丹英雄救美扶摔倒女记者 自曝已搬至韩国定居 蓝眼睛 尝试电影合作新模式 陈晓周冬雨双献处女作 薛凯琪曝房祖名将出新专辑 曝莫小棋排场压过刘烨 应该出碟 应去夜店发泄
名模张梓琳捐款被缩水 期待演一回白领 王中磊与妻子甜蜜拥抱 手扛3箱行李man爆了 自夸拍照技术好(图) 也不认识 这是我的私事 杰克逊生前财务问题混乱 13名被告上诉被驳回 韩寒处女作 蓄须“丰肌 闪爸潘玮柏演唱会“携子同台劲歌热舞 黄明贾青终成眷属