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参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析:墨家主张兼爱非攻。

2.【答案】B。中公讲师解析:培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来。

3.【答案】C。中公讲师解析:潜在课程是以间接的、内隐的方式呈现的课程,具有非计划性、非预期性。选项C需要教师有目的、有计划的开展,属于显性课程。

4.【答案】C。中公讲师解析:校本课程的编制主体是学校。

5.【答案】A。中公讲师解析:讲授法可以在短时间内系统的传授知识和理论。

6.【答案】B。中公讲师解析:动手尝试可以巩固学过的知识。

7.【答案】ABCD。中公讲师解析:教育民主化是对等级化、特权化和专制性的否定。一方面让所有的人都能受到平等教育。包括教育起点机会、受教育资源机会的均等;同时另一方面又追求教育的自由化。

8.【答案】BC。中公讲师解析:以杜威为代表的经验主义课程理论流派的观点包括:以经验为中心的课程理论,强调教学要顺应学生的心理因素,发挥学生学习的主动性,强调学校与社会相联系,以社会生活的实际来组织课程教材。

9.【答案】AC。中公讲师解析:备课工作从教师的活动方式去划分,可以分为内心备课和行为备课;个人备课和集体备课是以人数为标准进行的划分。教师的备课工作需要备教材、备学生、备教法,因此BD项是错误的。

10.【答案】√。中公讲师解析:教育基本要素包括教育者、受教育者、教育影响,是教育理论体系构建的基石。

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